Ideas con Cámara Hue

Hi teacher!

¿Qué tal te encuentras? ¿Te tomas un café conmigo?

Soy consciente de que hace un tiempo que no me paso por aquí😭. Si me sigues por mi instagram o canal de youtube sabrás que estoy a tope. La mudanza, el vivir en un pueblo nuevo donde no sé dónde está nada, la nueva academia y todo lo que este comienzo de curso ya de por sí está suponiendo…Pero, ¿qué voy a contarte? Seguro que lo estás viviendo en tus propias carnes.

Así que estoy segura de que el reflexionar sobre lo que estamos viviendo y compartir momentos, ideas y experiencias es lo que más puede ayudarnos e inspirarnos en estos momentos. Y es justamente de eso de lo que nació mi blog así que tengo muchos planes que quiero llevar a cabo con él. Y si estás por aquí yo muy pero que muy feliz✨

¿Qué es lo que venía a contarte hoy? Bueno, pues básicamente que este curso estoy trabajando con grupos STEAM y me está resultando muy inspirador. Obviamente es complicado llevar a cabo al 100% y cómo nos gustaría está metodología ya que hay muchas cosas que han de ser manipulables. Así que desde mi centro tuvieron la idea de echar un vistazo a las cámaras Hue.

Yo ya vivía enamorada de ellas, se las había visto muchas veces a esas profes americanas que hacen virguerías así que escribí a los chicxs de Hue para ver cómo podíamos hacernos con ellas y me mandaron una para probarla.

Cuando os la enseñé por instagram parecía que no era yo la única que vivía enamorada de esta cámara 😏. Varias profes me preguntaron qué podía hacer con ella así que me propuse contároslo un poquito por aquí.

¿Listx para las ideas?

La imagen tiene un atributo ALT vacío; su nombre de archivo es img_8487.jpg

🔎 Una de mis favoritas ever. El Storytelling en todas sus formas. Leer libros a nuestrxs estudiantes, contar historias, que ellxs creen las suyas y las presenten en clase, que hagan reviews de libros que leen en casa, una gran sinfín de variantes.

🔎 Enseñar, ya sea en clase presencial u online, cualquier documento o libro que tengamos en papel. También podemos conectarla al pc y grabar nuestros propios tutoriales o clases adecuadas al Flipped Classroom, a la semipresencialidad o al contexto que sea en el que te encuentras.

La verdad es que ¡quién hubiera tenido esto en la cuarentena!, con el mogollón de cosas que he tenido que escanear o digitalizar😱

🔎 Trabajo cooperativo o cualquier tipo de presentación que queramos que nuestrxs estudiantes realicen ante la clase o expongan a sus compañerxs.

🔎 Dar instrucciones o establecer unos pasos o unas tareas concretas de manera más visual.

🔎 Mostrar o trabajar con cualquier tipo de material manipulable como pueden ser juegos o tableros que ya tengamos impresos. Soy muy fan de los materiales interactivos como tableros, dados, ruletas pero, seamos realistas, hay veces que la tecnología que disponemos no da para más o grupos de estudiantes con los que se conecta más haciendo cosas tangibles. Así que esta puede ser una alternativa o time saver🕰

🔎 Como material manipulable 🔝 del que sé que muchxs profes no podéis desprenderos vienen los Story Cubes o variantes. ¿Por qué no usarlos de esta forma?

🔎 Enseñar flashcards y juegos con tarjetas.

🔎 Brain Breaks o ‘descansos mentales’. Podemos enseñar tarjetas de movimiento o cositas que ya tuviéramos preparadas de cursos anteriores en tarjetas o en el tablón de clase y que no sea posible para todxs verlas desde su sitio( si es que tienes una clase grande o muchxs alumnxs)

Yo os enseño por aquí este tan divertido de Tiger pero hay profes que usan otro tipo de actividades de momvimiento tipo “Simon Says…” o incluso posturas de yoga💜

🔎 Directed Drawing. Como profe podemos ir dando instrucciones o pasos para que lxs estudiantes realicen sus dibujos a medidas que nosotrxs dibujamos el nuestro en tiempo real. También podemos sacar a un artista voluntario o plantear una dinámica de dibujo divertida.

🔎 Experimentos o actividades de observación. Podremos enfocar la cámara y que nuestro grupo preste atención a detalles específicos que no podríamos enseñar a todxs a la vez. También podemos capturar imágenes o grabar el proceso para enseñarlo después o permitirles a ellos como estudiantes que hagan una grabación explicando cierto proceso o reacción.

¿Qué tal las ideas? ¿Se te ocurre alguna que otra forma más de darle la vuelta a propuestas divertidas para tu aula?

Espero haberte inspirado y si te animas a hacerte con ella o a hacer cualquier consulta puedes hacerlo en la web de Hue, son muy majos 🙂

Gracias por este café conmigo y hasta la próxima💜☕️

Love,

Sonia.

Experiencias Ideas

theteacherscoffee View All →

HI! Me llamo Sonia y soy una profe de inglés con ganas de compartir, aprender y contar experiencias.

Responder

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión /  Cambiar )

Google photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google. Cerrar sesión /  Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión /  Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión /  Cambiar )

Conectando a %s

A %d blogueros les gusta esto: